srrd.com | سرد

السير في طريق الهاوية

للكاتب: II المحترف II
الصفة: احترافية

16/06/2009 مراسلة II المحترف II | عرض كتابات II المحترف II

'كما نعلم جميعاً أن وزارة التربية والتعليم من أهم الوزات في أي مكان في العالم حيث أن الدول والحكومات ترصد لها مبالغاً طائلة في سبيل أن تكون مخرجات هذه الوزارة ذات فائدة للمجتمع ومهما بلغت قيمة ما يصرف على هذه الوزارة فهو يعد استثماراً مستقبلياً للوطن بأسره يعود بالفائدة على جميع أبناء ذلك الوطن؛ ولكن ما يحدث في وزارة التربية والتعليم في مملكتنا - ومن وجهة نظري الخاصة - يُعد هدراً مالياً لا مسوغ له حيث أن الوزارة لا تألو جهداً في سبيل تقديم كل ما هو جديد ومفيد لأبنائها الطلاب وموظفيها وكل ما من شأنه أن يرتقي بالعملية التربوية وهي تشكر على ذلك؛ ولكنَّ ذلك لا يعني أنها قد تكون مـُنَـزّه عن الخطأ الذي قد يحدث في كثير من الأمور فهناك احتمالية للصواب أو الخطا وهذا لا يمنع عن التراجع في قرار ما قد أصدر سابقا وتم اكتشاف سلبيته بل بالعكس فإن التراجع في أمر كهذا يعد شجاعة أدبية وتربوية الهدف منها المصلحة العامة.

فعلى سبيل المثال لا الحصر لوحظ في السنوات الأخيرة أن الوزارة قد أصدرت بعض القرارات التي بموجبها تم إلغاء تعاميم سابقة تمس العمل الميداني التربوي بصفة خاصة ولم توجد لها البديل المناسب أو أنها قد أوجدت بديلا لكنه غير مناسب ولا يمكن أن يقوم ما كان سابقه يقوم به وهذا يعد قصوراً وله عواقب وخيمة قد لا تكون على المدى القريب .

فمثلاً هناك بعض السلوكيات التي يرتكبها بعض الطلاب والتي قد تكون مخالفة للوائح تنظيم السلوك ولكن تطبيق هذه اللائحة لا يقوم بمعالجة السلوك معالجة تامة . وكذلك بدات تظهر على السطح سلوكيات غير مسبوقة لبعض الطلاب حيث أن الطالب أصبح في مقدوره أن يعتدي على طالب آخر أو معلم أو مدير أو وكيل سواء بالتلفظ عليه أم بالاعتداء الشخصي، وكذلك قد يتلف الطالب شيئاً من ممتلكات المدرسة، أو من ممتلكات المعلم الشخصية أو الإدارة المدرسية أو ممتلكات طالب آخر كسيارة أو نحوها ، وهو غير مبالٍ بما قد يقع عليه من عقاب أو لأنه أمن العقاب لذلك أساء الأدب؛ حتى لائحة تنظيم السلوك ليست بتلك القوة التي قد تردع من يقوم بمثل هذه المخالفات ، وهذه السلوكيات لم تكن قبل السنوات العشر الماضية بمثل ما هي عليه الآن من انتشار وظهور مما ينذر بالخطر المحدق بأبنائنا الطلاب في المستقبل وبالعملية التربوية بأكملها . وهذا الأمر يستوجب على الوزارة أن تنظر إلية بجد وحزم حيث أنه لو تطور إلى أبعد من ذلك لأخذ أبعاداً أخرى قد يكون من الصعب بعد ذلك السيطرة عليه .'

موقع سرد
www.srrd.com

[1] تطور وانتهى الموضوع ايها المحترف

الكاتب : عبود 19/06/2009 م
زائر

يقول الكاتب العزيز :

(حيث أنه لو تطور إلى أبعد من ذلك لأخذ أبعاداً أخرى قد يكون من الصعب بعد ذلك السيطرة عليه )

اعتقد ان الامر تطور وصعبت السيطره عليه منذ سنوات وخير دليل على كلامي المشاجرات اللتي تحدث هذه الايام في المدارس النائيه والسبب التعصب القبلي ولا احد يستطيع تفكيكها الا الشرطه وبدعم من عدة مراكز شرطة وهذا كله يدل على انعدام هيبة المعلم والوكيل والمدير والوزارة بالكامل للاسف .

[2] العصا لمن عصا ...

الكاتب : ملاذ 24/06/2009 م
زائر

لقد تطرقت لموضوع كان يشغلني في الآونة الأخيرة .. وهو ضياع هيبة المعلم ..أمام الحصون المتينة التي يقف خلفها الطالب .. فكما قلت ان الوزارة تهتم بجانب وتغفل جوانب اخرى لن تتم العملية التعليمية بدونها ...
وأنا مع عودة نظم التعليم القديمة بكل مافيها ابتداءً بالعصا ونهاية بالنتيجة المستحقة لكل طالب بعيدا عن اساليب التقويم الحديثة التي لا جدوى منها ..